Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 5

​

Всё, что нужно знать, чтобы говорить блестяще.
Мастер-класс об умении говорить и быть услышанным.

Для тех, кто хочет ощущать себя уверенно перед любой аудиторией и договариваться без слов (ну или почти без них).

У большинства из нас есть стойкая нелюбовь к публичным выступлениям, нежелание говорить о себе и мучения перед началом личного разговора.
Каждый раз мы преодолеваем это сопротивление, а после чувствуем себя неудовлетворёнными и мысленно прокручиваем, как всё-таки надо было сказать.На самом деле у каждого из нас есть всё, чтобы личные и публичные разговоры перестали быть мучительными.
Трудно поверить, но большинству из нас это умение дано при рождении.

Программа мастер-класса

В программе:
Возвращаем потерянный контакт с собеседником или аудиторией;
Корректно прерываем чужой монолог;
Наблюдаем реакции тела на неискренность;
Налаживаем классное общение, слушая, но не говоря;
Принимаем Другого и позволяем ему принять нас;
Уводим беседу в нужное русло через свою уязвимость;
И многое другое, что изменит привычные представления о «правильном» разговоре.

Суть: мастер-класс, в котором Кира Альтман делится многолетним опытом спикера и журналиста через сторителлинг.

После просмотра мастер-класса и применения всего услышанного на практике можно больше никогда не посещать курсы по успешной коммуникации.

Вы уже строитель мостов, а не башен.


Продажник
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Девичий терем — это пространство, в котором мы собрали воедино то, что помогает
женщине развиваться в разных сферах жизни. Здесь можно узнавать новое, осваивать навыки, знакомиться с профессиями и специалистами, разбираться в отношениях, деньгах, здоровье, психологии и своих возможностях, познавать себя и свое тело.

А ещё — раскрывать то, что часто остаётся за рамками обычной жизни: женственность, красоту, сексуальность, творчество, интуицию, интерес к своему роду и старинным знаниям.

Деньги + психология + отношения + здоровье + астрология + женские практики + семейные ценности + юридическая поддержка + книги + кино + живые эфиры
консультации специалистов и круг женщин, которые всегда рядом

Для кого создан девичий терем?
Для той, кому интересно больше, чем одна тема:

• Получать знания не только в одной области, а постепенно расширять свои возможности, кругозор и границы
• Пробовать новое, находить полезные навыки, узнавать о профессиях и экспертах, способных открыть совершенно другой взгляд на привычные вещи
• Лучше понимать себя, свои желания, отношения, деньги, тело и внутренние ресурсы
• Не просто читать полезные материалы, а ЖИТЬ интереснее, знать больше и разрешать себе БОЛЬШЕ

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Девичий терем — это пространство, в котором мы собрали воедино то, что помогает
женщине развиваться в разных сферах жизни. Здесь можно узнавать новое, осваивать навыки, знакомиться с профессиями и специалистами, разбираться в отношениях, деньгах, здоровье, психологии и своих возможностях, познавать себя и свое тело.

А ещё — раскрывать то, что часто остаётся за рамками обычной жизни: женственность, красоту, сексуальность, творчество, интуицию, интерес к своему роду и старинным знаниям.

Деньги + психология + отношения + здоровье + астрология + женские практики + семейные ценности + юридическая поддержка + книги + кино + живые эфиры
консультации специалистов и круг женщин, которые всегда рядом

Для кого создан девичий терем?
Для той, кому интересно больше, чем одна тема:

• Получать знания не только в одной области, а постепенно расширять свои возможности, кругозор и границы
• Пробовать новое, находить полезные навыки, узнавать о профессиях и экспертах, способных открыть совершенно другой взгляд на привычные вещи
• Лучше понимать себя, свои желания, отношения, деньги, тело и внутренние ресурсы
• Не просто читать полезные материалы, а ЖИТЬ интереснее, знать больше и разрешать себе БОЛЬШЕ

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

От симпатии к отношениям

«Мне нравится человек. Кажется, это взаимно. Но я снова жду, сомневаюсь, и ничего не происходит»

Вы нравитесь друг другу. Общение начинается. Но в момент, когда можно стать ближе, что-то останавливает. За три практических встречи вы найдете этот момент в своей истории и определите конкретный следующий шаг.

С чем вы уйдете:
- Найдете свою точку остановки
- Увидите, в какой момент начинаете ждать, отдаляться или уходить в формальное общение.
- Поймете свою реакцию на сближение
- Заметите напряжение и замирание до того, как они начнут определять ваше поведение.
- Выберете следующий шаг
- Отделите факты от предположений и подготовите действие, подходящее вашей ситуации.

Одна ситуация. Три уровня работы.

Где именно останавливается путь к отношениям:
- Разберете две-три истории знакомств и восстановите последовательность событий: как появился интерес, что происходило дальше и в какой момент контакт перестал развиваться.

Диагностическая карта знакомств:
- Определите свою точку остановки и повторяющийся способ поведения.

Что происходит, когда общение становится личным:
- Проследите, как тело реагирует на внимание, симпатию и возможность сближения: напряжением, замиранием или желанием вернуться к формальному общению.

Телесная диагностика и способ регулировать реакцию:
- Научитесь замечать момент закрытия и оставаться в контакте со своим интересом.

От взаимного интереса к конкретному действию:
- Отделите наблюдаемые факты от предположений и выберете реалистичный следующий шаг: проявить интерес, предложить встречу или прояснить ситуацию.

Схема «Факты, предположения, действие»:
- Подготовите фразу, действие или точный план следующего шага.

Курс поможет вам понять причины остановки развития отношений и научит делать конкретные шаги для их построения.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кино — это массовый сон, коллективная фантазия и самый увлекательный учебник по психологии.
Человеческое восприятие устроено так, что мы склонны воспринимать объекты, которые движутся самостоятельно, как живые и наделять их намерениями. Поэтому даже простые изображения на экране могут казаться нам «ожившими». Кино использует эту особенность нашего восприятия: движение и история легко вовлекают нас, и мы начинаем сопереживать происходящему так, будто наблюдаем реальные события.

В психоанализе есть понятие проекции — мы приписываем внешнему то, что не можем выдержать внутри. Кино работает точно так же.
Экран — это безопасная поверхность, на которую можно вынести:
- страх
- желание
- агрессию
- запретную фантазию

Для кого:

• всех, кто любит кино и интересуется тайнами человеческой психики
• всех, кто хочет глубже понимать себя, своих близких и мотивы людей
• всех желающих без специальной подготовки
• идеально подходит начинающим психологам, коучам, сценаристам, маркетологам и просто думающим зрителям

В программе:
Мы будем смотреть и разбирать киноэпизоды, чтобы психология стала ясной живой и доступной.
В программе отрывки из фильмов:

• «Клан Сопрано» и «С широко закрытыми глазами»
• «Король Лев»
• «Молодой папа»
• «Дневная красавица»
• «Гравити Фолз»
• «Пациенты» ...и других шедевров

Вы:
Разгадаете кинокоды: увидите, как режиссеры визуализируют конфликты, страхи и желания.
Рассмотрите разные типы отношений в семье: детско-родительские отношения, стадии развития психики ребенка, защиты и архетипы киногероев.
Научитесь «читать» кино на глубоком уровне, открывая новые смыслы в любимых фильмах.

Ключевые темы:

• От оральной стадии до бизнес-неврозов,
• от нарциссических злодеев до символики снов в кино.

Сложные концепции — через знакомые и яркие кинокадры!
Что вы получите:

• Системное понимание ключевых идей психоанализа.
• Навык психоаналитического «чтения» фильмов, книг, сериалов.
• Инструмент для рефлексии — многие киногерои станут зеркалами для ваших внутренних процессов.

Ведущая курса:
Екатерина Белокоскова - Михайлова

Программа:
БЛОК 1 (апрель – июнь). Предоставляется в записи
Занятие 1 | 12 апреля
Вводное. Психоанализ как направление в философии, как явление культуры, как направление психотерапии. Основные понятия психоанализа. «Три кита психики»: Ид, Эго, Супер-Эго в действии. Разбираем внутренние конфликты героев.
Занятие 2 | 26 апреля
Стадии развития психики ребенка. Внутриутробный период, развитие от рождения до подросткового периода. Особенности разных семейных систем. Детско-родительские отношения. Геносоциограмма.
Занятие 3 | 10 мая
Нарциссы на экране: любовь к себе или ее отсутствие? Изучаем нарциссические травмы и расстройства на примерах злодеев, антигероев и «великих» лидеров.
Занятие 4 | 24 мая
Бессознательная самооборона. Психологические защиты. Панические атаки. Что это такое, как они меняют нашу жизнь и какие бывают виды защит: вытеснение, проекция, отрицание, интеллектуализация и другие защиты. Как кино визуализирует то, что мы прячем даже от себя?
Занятие 5 | 7 июня
Агрессия в кино и в жизни. когда слова бессильны. Отыгрывание, диссоциация и агрессия: почему герой не говорит, а действует? Аутоагрессия, уход в себя и вспышки ярости как язык психики
БЛОК 2 (сентябрь – ноябрь)
Занятие 6 | 13 сентября
Царство Морфея. Сновидения в кино: киноязык снов. Учимся толкованию снов через универсальную символику: конденсирование, смещение и символизм.
Занятие 7 | 27 сентября
Мы и они. Динамика групп: семья, родительские фигуры и дети. Соперничество и любовь между братьями и сёстрами. Зависть и ревность. Власть и деньги, козел отпущения. Групповые иллюзии в группе
Занятие 8 | 11 октября
Психоанализ в костюме. Бизнес-неврозы и организационная психология: невроз лидеров, власть и контроль, перенос в офисе, нарциссический лидер.
Занятие 9 | 25 октября
Денег тьма. Образ денег в кино. Теневые (темные) стороны денег. Семейные ограничения и финансовые взлеты. Деньги и финансовое благополучие как самопроявленность и устойчивость.
Занятие 10 | 8 ноября
Собрать пазл: обзорное занятие. Смотрим на эпизоды из фильмов через призму всех изученных концепций. Блиц-разбор индивидуальных запросов участников.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

[Институт Открытого поля] Уборка и ремонт - закончить нельзя, прекратить. Как наши травмы отражаются в состоянии жилья (Наталия Кверквеладзе)

Состояние дома отражает состояние души живущих в нём. И прежде всего хозяйки, если она есть - она по своей природе держит пространство и распространяет свое состояние на него.
Если в доме, квартире, комнате живет мужчина без женщины, пространство будет отражать его отношениях с пространством. Но место где мы живем, это не просто квадратные метры, которые мы занимаем.

Хочешь понять, каково твое состояние, посмотри вокруг себя. Наш дом показывает нам, как мы относимся к себе, сколько места мы можем позволить себе занять, какое будет качество этого места. Наш дом (или его отсутствие) - это способ связи с нашими старшими, способ продолжения уклада, принятого в семье.
И способ дать нашим травмам физическую форму.

Если у вас в квартире нет своего места, вне зависимости от её размера, можно задаться вопросом, а было ли вам место в детстве в родительской семье? Хотели ли родители вашего рождения? Насколько видели именно вас, а не воплощение своей мечты о ребенке ?

Идеальный порядок может быть попыткой удержать свою жизнь под контролем, хотя бы в пределах одной квартиры. А так же попыткой завоевать себе любовь мамы идеальностью. Даже если мама давно живет в другом городе.

Бардак, когда невозможно пройти по полу, чтобы не наступить на какую-нибудь валяющуюся вещь, - может быть протестом, который тянется из детства. Кстати, бардак и хаос это часто способ подростка занять территорию своей комнаты, отвоевать у мамы пространство и выразить то, что внутри, посредством состояния комнаты.

Бардак в доме образуется и уходит как-будто по волшебству- знакомо? Дома может быть всевозможная техника, робот-пылесос и помощница по хозяйству, но состояние дома зависит не от них, а от состояния души хозяйки или хозяина.

Впрочем, помощница по хозяйству может взять часть динамик на себя и разгрузить их. И дела налаживаются. Но иногда взять её сложно, и не из-за отсутствия денег. А чтобы эти динамики как раз не разгружались и имели физическую форму.
А иногда помощницы не выдерживают динамик и часто меняются.

Еще одна частая история - невозможно выбрасывать вещи. Шкафы забиты, лоджия или балкон не вмещают в себя велосипеды, зимние колеса и старые цветочные горшки. В некоторых квартирах сохранились ещё волшебные антресоли, на которых можно найти старую новогоднюю елку и детские ботиночки.

Эта невозможность расстаться с вещами тоже говорящая. За ней стоит история семьи.

И если порядок мы обеспечиваем сами, с помощью членов семьи, возможно привлекая одного-двух помощников, то ремонт предоставляет возможность многочисленных связей и следовательно ещё большей обработки семейных динамик.
Именно потому бывает, что завершить его никак не выходит - все новые и новые динамики поднимаются на рассмотрение.

Что мы чувствуем, оказываясь в том пространстве, которое обозначаем, как наш дом? Какое наше застывшее состояние получает движение через наше жилье?

Посмотрим на группе, про что с нами говорит наш дом. Наш порядок или беспорядок.
Уют или ощущение холодных стен вокруг. Наличие или отсутствие у нас «своего угла».
***
Почему ремонт бывает так сложно начать и особенно закончить? Почему иногда так непросто сохранять порядок в доме?

Мы все так или иначе ранены. Дом - место, где мы, бывает, надеемся поправить эту раненость.
Обеспечить себе безопасность и уют, которых не было в детстве.
Обеспечить их туда, в прошлое, не получится. И тогда тут все кажется не тем по разным причинам.
И плитку, вроде, подбирали по всем правилам дизайна, и краски самые самые, а все как-то не так. Почему? Потому что проецируя на жилье маму, мы сталкиваемся с недостижимостью принятия и любви. Невозможностью успокоится и ощутить безопасность. Невозможностью, чтобы было хорошо.

Если что-то нам давалось большой ценой в детстве, например, за любовь надо было стараться, то может казаться что то, что нужно стоит очень дорого и недостижимо.
Оно и правда недостижимо, но не потому, что дорого, а потому что прошлое не поправить. Можно только жить свою жизнь вперед.

А если ремонт делают двое? Каждый хочет обрести в жилье свое, каждый несет разные динамики - например, один может нести динамику потери жилья, и тогда надо попроще и побыстрее, или вообще никак, а второй строит на века, так как имеет семейный опыт длительного владения жильем, и вот они уже на грани развода обсуждают, какой пол надо положить - ламинат подешевле, или дубовый паркет.

Для одного уют - это разбросанные книги, инструменты для творчества - хаос. Для другого строгий порядок, как попытка удержать внутренний хаос.
И сталкиваются они по резонансу, чтобы дать друг другу максимальное движение. Что, увы, совсем не означает комфорт.

Мы иногда и в отношения не идем, чтобы не делить свое жилье и решение вопросов связанных с ним с ещё одним человеком.

Когда работаешь с парой очень видно, что даже описывая одними и теми же словами свое жилье, каждый смотрит в свою сторону. Иногда эти стороны настолько отличаются, что не складывается покупка, ремонт, или общий быт.

На группе в понедельник посмотрим, и в парную работу.
И в то, как убирать из жилья излишние ожидания. И как «чистить» прорабов и сантехников от проекций.

Программа группы:

1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Ведущий:

• Наталия Кверквеладзе - расстановщик, полевой терапевт, преподаватель расстановок.
• Автор и ведущая образовательных программ, семинаров и терапевтических групп по работе с травмой.
• Образование: Институт "Открытое Поле", Центр Эмоционально Образной терапии. Обучалась расстановкам у мировых расстановщиков: Маттиаса фон Кибеда, Хаузнера, Яна Якоба Стама, Сесилио Ригохо. Программа по работе с шоковой травмой и травмами развития Елены Романченко. Обучение работе с травмой в биодинамическом подходе. Семинар Франца Руперта по работе с травмой идентичности. По первому образованию прикладной математик.
• "Уважение к истории клиента и его семейной системе - основное правило моей работы."

3 августа 2026 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О чем этот вебинар:
Практический вебинар о том, как оставаться в отношениях, когда сложно, и не терять себя, связь и близость.

Вы узнаете:
- Как работает страх отвержения — реальный и фантазийный.
- Как отличить свои старые раны от реального поведения партнёра.
- Как не тонуть в тревоге, не распадаться от пауз, не интерпретировать молчание как отказ.
- Как выдерживать сложные разговоры без спасательства, давления или холода.
- Как мягко возвращаться после конфликта так, чтобы не терять достоинство, связь и чувство собственной ценности.
- Как сделать отношения местом роста не потому, что там всегда гладко, а потому, что там можно быть живыми, ошибаться, говорить, возвращаться, просить, выдерживать друг друга.

Польза материала:
Этот вебинар поможет укрепить ваши отношения, научив справляться с трудностями и сохранять близость.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... ​

​

От мысли до реализации - одно мгновение Решила и подумала, ну кто я такая, чтобы запрещать вам увидеть, услышать и впитать в себя эту безумно полезную информацию!
Уже сегодня стартует серия мастер-классов «Надлом личности. Путь выхода из кризиса».
Три дня. Три типа личности. Три разбора того, что происходит с человеком, когда он живёт не по своему ядру.

7 сентября в 20:00 мск — «Надлом личности. Путь выхода из кризиса для истерика»
8 сентября в 20:00 мск — «Надлом личности. Путь выхода из кризиса параноика»
9 сентября в 20:00 мск — «Надлом личности. Путь выхода из кризиса нарцисса»

Каждый мастер-класс — это разбор конкретных механизмов, которые включаются у людей с определенным типом личности: истерик, нарцисс или параноик.
В зависимости от нашего ядра, по-разному происходит и надлом. То, что ломает истерика, не сломает параноика. То, что ломает параноика, никогда не надломит нарцисса и тд.
На мастер-классах вы сможете понять, где именно происходит надлом вашей личности и почему. А главное, как именно выходить из этого кризисного состояния, опираясь на свою природу, не ломая свою суть.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вроде бы всё в порядке — а внутри фон не отпускает. Мысли крутятся по кругу, вы «пережёвываете» одно и то же и не можете остановиться. Тело будто на низком старте: сжатая грудь, поверхностное дыхание, к вечеру не разжать плечи. Засыпаете — и снова прокручиваете завтрашний день. А утром всё сначала.

Вы уже пробовали «просто не думать», «взять себя в руки», подышать по видео из интернета. На пять минут легчает — и фон возвращается. И появляется вторая, самая изматывающая мысль: «со мной что-то не так».
Наш подход: не лечить, а вернуть себе управление
Мы — не «лекари тревоги». Мы исследуем, как устроена ваша нервная система, и даём вам рычаги, которыми вы дотягиваетесь до неё сами. Их всего три, и все они всегда с вами:

• Дыхание — длинный выдох физиологически переключает тело в покой (парасимпатику), где оно восстанавливается.
• Внимание — куда направлен фокус, туда течёт энергия; вниманием выводим себя из «залипания» на тревоге.
• Тело — точки и мягкий цигун снимают напряжение, которое тело держит про запас.

Результат — не «нет тревоги» (это невозможно и не нужно, сторож полезен), а «я умею возвращать себе спокойствие». Это навык. Он остаётся с вами навсегда.

Спойлер: Что вы получаете

Завершённое решение одной задачи — собранное в одном месте, чтобы не искать по кусочкам. Всё разложено на четыре простых блока.
ПОНИМАНИЕ
Короткая лекция «Почему тревога держится, даже когда всё хорошо». Понимание снимает половину напряжения: вы перестаёте бояться самой тревоги.
Мини-модуль «Самозванец и самосаботаж». Возвращаем «возможности» из формулы тревоги: как заметить обесценивающий внутренний голос и вернуть себе опору.
ТЕЛО И ДЫХАНИЕ

• Комплекс цигун для селезёнки (подробно ниже) — мягкая форма из 6 движений на каждый день.
• Дыхание черепахи — самая простая и глубокая дыхательная практика: длинный вдох и длинный выдох, и ум затихает сам.
• Самомассаж 6 точек (Нэйгуань, Гунсунь, Шаньчжун и другие) с короткими вербальными формулами. Можно делать даже незаметно среди людей.

АУДИО-ПРАКТИКИ ПОД СОСТОЯНИЕ

• «Процедить тревогу» (флагман, 10–12 мин) — вход в глубокое спокойствие.
• «Собраться на день» (утро) — войти в день собранным, а не на взводе.
• «Отпустить день» (вечер) — мягко уйти в сон.
• «Быстрый якорь» (30 сек) — один длинный выдох и слова «Фон спокойный» в любой момент.

ИНСТРУМЕНТЫ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

• Якорь «Фон спокойный» — короткий «пульт», который после набора срабатывает у вас автоматически.
• Чек-лист первых улучшений — чтобы замечать прогресс, даже небольшой.
• Общий чат участников и сертификат по завершении.

Что на выходе: вы замечаете, в каком вы состоянии, называете его, выбираете практику под него — и возвращаете себе спокойствие за 3–5 минут. Без специалиста, таблеток и «правильных обстоятельств».
Комплекс цигун «Земля и опора»
Форма из 6 движений, подобранных на основе традиционной китайской медицины. Это практика саморегуляции и оздоровительной гимнастики, а не медицинская процедура. Мы не можем дотянуться до селезёнки руками — но, согласно традиции, её здоровье поддерживается через движение, спокойствие и работу с меридианами. Эти шесть движений — как раз про это.

Особенности курса:

• Просто и понятно — легко освоить с нуля.
• Легко практиковать — 5−10 минут в день, дома, без оборудования.
• Мягко и безопасно — без нагрузки, подходит любому возрасту и уровню.
• Хороший эффект — снимает напряжение тела, которое копится от тревоги, и поддерживает ровный фон.
• Фоновая музыка в «гуновом» тоне гуциня — в традиции этот тон соотносят со стихией Земли и селезёнкой.

Формат:

• Ведущий — Артём Тен.
• Общий чат участников.
• Сертификат по завершении курса.
• Все аудио-практики, перечисленные выше, входят в набор.

Цигун здесь — практика саморегуляции и оздоровительной гимнастики в рамках традиции, а не медицинская процедура.
Кому это подойдёт

• Тем, у кого мысли крутятся по кругу и трудно «выключить голову».
• Тем, кто к вечеру не может расслабить тело, плохо засыпает от «прокруток».
• Сидячим и «умственным» работникам, у кого много нагрузки на голову.
• Тем, кто устал бороться с тревогой и хочет не «победить» её, а научиться возвращать себе спокойствие.
• Тем, кому важен мягкий, спокойный подход без давления и без эзотерического надрыва.

Если тревога тяжёлая, есть панические атаки или мысли о бессмысленности жизни — сначала к специалисту. Этот набор — поддержка рядом, а не замена помощи.

Противопоказания и осторожность. Если есть серьёзные заболевания сердца, лёгких или психические расстройства в острой фазе — проконсультируйтесь с врачом перед началом практик. При головокружении, боли в груди или сильной панике — остановитесь и вернитесь к обычному дыханию. Дыхательные практики не делаем за рулём.
Как это устроено

• Всё внутри — аудио и короткие видео, доступ открывается сразу после оплаты на платформе.
• Практики отдаём голосом: закрыл глаза — и просто следуешь за голосом.
• Что ожидать честно: первые разы может быть «почти так же» — это нормально, тело учится не сразу. Эффект накапливается.

С чего начать:
День 1–3: «Процедить тревогу» + одна точка (Нэйгуань).
День 4–7: добавьте цигун селезёнки и утреннюю/вечернюю практику.
День 8 и дальше: используйте «Быстрый якорь» в течение дня.

Через 7–10 дней тело начнёт «помнить» дорогу к спокойствию — и навык останется с вами.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

3 дня, 24 признанных эксперта —преподаватели вузов, психиатры, супервизоры: только то, что реально работает со сложными случаями

Кому просто необходимо участвовать в онлайн-конференции:

• Психологам
• Психотерапевтам
• Психиатрам
• Консультантам
• Экспертам, использующим психологические инструменты в своей работе
• Коучам

Что вы получите:

• Пошаговые техники для сложных случаев — работа с отрицанием травмы, скрытой психопатологией и клиентами, которых привели на терапию насильно
• Разберётесь, где проходят границы вашей компетенции и научитесь распознавать то, что не видно за «обычным» запросом клиента
• Увидите один и тот же сложный случай глазами разных школ — сравните подходы разных модальностей и выберите то, что впишется в ваш стиль
• Узнаете актуальные слепые зоны — темы, которые не покрывает ни вуз, ни курсы переподготовки, но с которыми вы сталкиваетесь в кабинете
• Увидите реальные разборы сложных случаев от практикующих психиатров, супервизоров и терапевтов с многолетним опытом
• Поймёте, как этично вести практику и привлекать клиентов, не жертвуя профессиональными границами и конфиденциальностью

Программа:

День 1 (9 сентября):

1. Психотерапия менопаузального перехода: утрата, идентичность и новые смыслы:

• Тема посвящена работе с менопаузальным переходом как психологически значимым этапом жизни женщины
• Спикер: Гриценко Елена, психолог, семейный консультант, преподаватель АКПП

2. Работа с травмой за пять сессий: возможности и ограничения Письменной пролонгированной экспозиции, WET:

• Практический разбор метода краткосрочной работы с травмой
• Спикер: Каменюкин Андрей, врач-психотерапевт, врач-психиатр, основатель Клиники когнитивной психотерапии, CBT Clinic и проекта CBT Clinic Education

3. Эмоциональная дисрегуляция при нейроотличиях:

• Особенности работы с эмоциональной дисрегуляцией у нейроотличных клиентов
• Спикер: Афанасьева Анастасия, врач-психиатр, психотерапевт, член АКБТ

4. 10 общих компетенций КПТ-терапевта: что говорит теория и супервизорская практика:

• Разбор ключевых компетенций КПТ-терапевта через призму теории и реальной супервизорской практики
• Спикер: Павлова Татьяна, аккредитованный КПТ-терапевт и супервизор

5. Как работать с клиентом, которого привели на терапию насильно:

• Техники и стратегии работы с немотивированным клиентом
• Спикер: Селезнев Евгений, практикующий психолог, автор канала «Психолог с твоего района»

6. Техники семейной терапии для пар «Тревожная женщина + Избегающий мужчина (кредиты, измены, алкоголь)»:

• Работа с конкретным паттерном пары в семейной терапии
• Спикер: Домрачев Павел, семейный терапевт

7. Участие родителей в терапии детей и подростков: клинические дилеммы:

• Разбор профессиональных дилемм при работе с детско-подростковой клиентурой в присутствии родителей
• Спикер: Меньшикова Александра, клинический психолог, к.псх.наук

День 2 (10 сентября):

1. Симптом есть, травмы «нет»: Техники мягкого столкновения с реальностью при работе с отрицанием насилия:

• Работа с клиентами, которые отрицают пережитую травму или насилие
• Спикер: Тимофеева Анастасия, супервизор психологов, психотерапевт

2. Не каждый психолог должен быть психоаналитиком. Как семейное бессознательное определяет профессиональный стиль терапевта:

• Влияние семейной истории на формирование профессионального стиля специалиста
• Спикер: Цапенко Александр, кандидат психологических наук, руководитель центра повышения квалификации и профессиональной подготовки

3. Три феминных отказа и их влияние на отношения в паре:

• Психологические механизмы феминных отказов и их проявление в парных отношениях
• Спикер: Комарова Светлана, бизнес-психолог, писатель, автор книг-бестселлеров

4. Вы думаете, что не работаете с расстройствами? Как распознать психопатологию за «обычным» запросом клиента и понять, когда привычной психотерапевтической тактики недостаточно:

• Диагностика скрытой психопатологии в стандартном запросе клиента
• Спикер: Карпова Мария, врач-психиатр EBM, психотерапевт CBT, DBT

5. Как говорить с клиентами о нарциссизме:

• Терапевтические стратегии обсуждения нарциссизма с клиентами
• Спикеры: Розов Илья, сертифицированный международный тренер ACT matrix, клинический психолог, супервизор, резидент проекта Чистые Когниции; Хантер Анастасия, аккредитованный психотерапевт (Великобритания, BACP), исследовательница нарциссизма

6. Теневая сторона успеха: как бизнес-психологу работать с обратной стороной сильных качеств клиента:

• Работа с «теневой» стороной сильных качеств клиента в бизнес-психологии
• Спикер: Роженко Мария, коуч ICI, бизнес-психолог, аппликант МСС, опыт работы: 5000+ часов индивидуальной и групповой работы

7. Этика vs продвижение? Как психологу вести блог, который вызывает доверие и приводит клиентов:

• Этичное продвижение психологических услуг через блог
• Спикер: Довнар Мария, коуч PCC ICF, основатель и тренер Академии Продвижения для коучей, психологов, наставников и помогающих практиков (лауреат премии лидеров онлайн-образования в нише «Заработок и бизнес» 2024г)

8. Когда терапевт в отчаянии: три психоаналитических вопроса, которые выводят из тупика:

• Инструменты для терапевта в ситуации профессионального тупика
• Спикер: Мусатова Елизавета

День 3 (11 сентября):

1. Суицидальный риск у нейроотличных подростков: что может не заметить психолог, привыкший к стандартной картине риска:

• Специфика оценки суицидального риска у нейроотличных подростков
• Спикеры: Чижикова Наталья и Стыцюк Надежда, клинические психологи, основательницы проекта «Нейровечеринка»

2. Как психологу начать вести группы со стабильным доходом от 200 000 в месяц:

• Практические инструменты для запуска и ведения психологических групп
• Спикер: Бартон Наталья, супервизор ОППЛ, кризисный психолог, полимодальный психолог, преподаватель психологии

3. Ваша клиентка встречается с психопатом. Как с этим работать?:

• Терапевтическая работа с клиентами в отношениях с психопатической личностью
• Спикер: Гавердовская Полина, клинический психолог МГУ, гештальт-терапевт, ведущий тренер МГИ, супервизор, медиатор, профайлер

4. Магическое мышление: когнитивные и метакогнитивные подходы:

• Работа с магическим мышлением клиентов через когнитивные и метакогнитивные методы
• Спикер: Марьясова Дарья, к.м.н., врач-психиатр, КБТ- и схема-терапевт, старший преподаватель МИСТ

5. Как формулировать и проверять терапевтические гипотезы: разбор сложного случая:

• Практический разбор алгоритма формулировки и проверки гипотез в терапевтической работе
• Спикер: Мевлютова Камилла, клинический психолог, преподаватель КПТ и логики для психологов

6. Психология продаж. Как стать человеком, у которого покупают с удовольствием? 7 шагов от первого касания до покупки:

• Практические шаги этичного привлечения клиентов для помогающих практиков
• Спикер: Загородников Сергей, продюсер и методолог, эксперт по идеологическому маркетингу, архитектор линеек образовательных продуктов

7. Метакогнитивная терапия как дополнительный инструмент в работе психолога:

• Применение метакогнитивной терапии в психологической практике
• Спикер: Семениченко Игорь, психолог, преподаватель психологии, автор блога «Не нафрейди»

5 мастер-классов — как с помощью нейросетей развивать личный бренд и привлекать больше клиентов:

1. Как сделать нейроклиента, который с удовольствием расскажет вам как правильно продавать?
2. Истории, которые греют — как выстроить этичный прогрев в своем блоге с помощью ИИ
3. Пишем человеческие тексты с нейросетями. 3 части промпта, о которых все забываю и удивляются, почему нейросеть их не понимает.
4. Воронка с помощью ИИ. Как с помощью гпт можно сделать цепочку прогревающих сообщений)
5. Как выделиться в мире, где у всех есть ИИ

Бонус при регистрации:

• 50-минутный мастер-класс от Алёны Ива — юриста для частных практиков и онлайн-бизнеса «Зоны высокого юридического риска в работе психолога»

Тариф VIP

• 77 выступлений
• Записи 22 выступлений «Пси Саммит 5.0»
• Аудио дорожки с записями 22 выступлений
• Презентации от спикеров в формате pdf
• Записи 26 выступлений конференции «Пси Саммит 3.0»
• Записи 24 выступлений конференции «Пси Саммит 2.0»
• Проходит 9-10-11 сентября 2026 года
• 5 мастер-классов — как с помощью нейросетей развивать личный бренд и привлекать больше клиентов
• Зоны высокого юридического риска в работе психолога - Алёны Ива

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа профессиональной переподготовки для тех, кто хочет начать путь в психологии — осознанно, системно и с пониманием перспектив.

Это первая ступень в профессиональной траектории. Она помогает получить целостное представление о психологии, заложить прочный фундамент знаний и определить, в каком направлении двигаться дальше.
За год вы освоите ключевые области психологического знания, поймете, как развивается современная психология, и сможете построить собственную образовательную траекторию — от консультирования до работы в смежных областях.

Программа успешно реализуется уже более 10 лет и зарекомендовала себя как надежный старт для тех, кто хочет работать в сфере психологического знания.

Программа поможет:

• Определиться, подходит ли вам психологическая профессия
• Понять и почувствовать, как работает психология на практике
• Найти собственную траекторию — от консультирования до работы в смежных сферах

Что вы получите:

• Базовые психологические знания, структурированные и понятные с первого занятия
• Доступ к дополнительным лекциям от ведущих экспертов страны по дисциплинам: Клиническая и медицинская психология, Логопедия, Детская психология, Психоанализ, Семейная психотерапия, История психотерапии и др.

Для кого программа:

• Вы не учились на психолога, но хотите начать — системно и осознанно
• Вы работаете в другой сфере и хотите интегрировать психологические знания
• Вам близка тема самопонимания, общения, помощи другим
• Вы не уверены, готовы ли к высшему образованию — но хотите попробовать
• Специалисты с высшим образованием, не имеющие базового психологического образования
• Студенты старших курсов непсихологических направлений

Программа охватывает такие направления как:

• Общая психология
• Социальная психология
• Педагогическая психология
• Возрастная психология
• Психология личности и теория личности
• Конфликтология
• Методы практической психологии
• Основы клинической психологии
• Основы психологического консультирования

Программа:

Раздел 1. Общепрофессиональные дисциплины

1 Тема. Общая психология

Психология как научная дисциплина. Объект и предмет психологического познания. Методы психологического познания. Задачи психологии. Структура психологического знания и задачи психологии. Основные представления о наличии психического. Стадии развития психического. Классификация психических явлений. Основные понятие и направления психологической науки. Античные представления о психологии. Психология Нового времени. Предпосылки возникновения научной психологии. Экспериментальная психология сознания. Психоанализ и проблема бессознательного. Бихевиоризм. Гештальт-психология. Первый кризис в психологии. Французская социологическая школа. Описательная психология. Гуманистическая психология. Когнитивная психология. Российское направление экспериментальной психологии сознания. Культурно - исторический подход к исследованию психики. Деятельностный подход в психологии. Системный подход в психологии.

Эмпирические методы исследования в психологии. Классификация методов исследования в психологии. Устный опрос. Наблюдение. Анкетирование. Интервьюирование. Экспертное оценивание. Методы исследования познавательных процессов.Ощущения и восприятие. Память. Внимание. Мышление. Воображение. Методы исследования личности. Темперамент и характерологические особенности личности. Направленность личности. Самооценка. Эмоции. Тревожность. Агрессия. Ценностные ориентации. Защитные механизмы личности. Методики изучения активности. Индивидный уровень активности. Личностный уровень активности.

2 Тема. Природные основы психических явлений

Главные направления эволюции психики в контексте онтологического и дифференционно-интеграционного подходов. Основные пути филогенеза психики: ароморфоз – повышение уровня психической организации организмов, качественный скачок в их развитии; идиоадаптация – частное приспособление организмов к определенному образу жизни в конкретной среде, достигаемое путем перестройки структуры психики без качественного повышения уровня ее организации; дегенерация – понижение уровня психической организации. Специфика живых материальных тел в сравнении с неживыми. Специфика высокоорганизованных живых систем, обладающих психикой. Отличительные особенности субъективного психического отражения в сравнении с другими формами отражения, специфика психического отражения.

3 Тема. Психология развития и возрастная психология

Основные этапы человеческой жизни. Целостный подход к описанию и анализу процесса развития человека как взаимовлияние многих факторов: биологических, социокультурных, собственно психологических. Стадии и основные закономерности развития человека как индивида, личности и субъекта деятельности: особенности физического, когнитивного, эмоционального, психосоциального развития. Развитие как процесс высокой индивидуальной вариативности. Этические проблемы психологии развития, как с точки зрения этики научного исследования, так и с позиций философских аспектов добра и зла, их социальных и биологических истоков.

4 Тема. Социальная психология
История и современное состояние социальной психологии. Социальная психология больших и малых групп. Лидерство. Социальные установки. Восприятие и понимание людьми друг друга. Социальная психология личности.

Методы современной социальной психологии. Причины возникновения и способы решения разнообразных социально-психологических проблем. Техника ведения психологического консультирования по социально-психологическим вопросам. Виды социально-психологических психодиагностических методик и их применение в научно-исследовательской и в практически-направленной работе.

5 Тема. Психология личности. Теории личности

Личность как предмет психологического исследования. Теории личности в зарубежной психологии. Теории личности в отечественной психологии. Движущие силы и условия развития личности. Индивидные свойства как безличная предпосылка развития личности.

Общественно-исторический образ жизни как источник развития личности. Инструментальные проявления индивидуальности. Мотивационно-смысловые отношения личности. Самосознание личности. Методические приёмы практической психологии личности

Раздел 2. Специальные дисциплины

6 Тема. Психодиагностика

Введение в психодиагностику. Функции психодиагностики. Психометрический, клинический и каузальный подход к психодиагностике. Структурные компоненты психодиагностики. Психодиагностический процесс. Этапы развития психодиагностики. Становление психодиагностики в России. Методы и методики психологической диагностики. Проективные методы психологической диагностики. Основы психометрии. Понятие психометрия. Обеспечение качества психодиагностических методик. Проблемы измерения в психологии. Основные этапы разработки психодиагностических методик. Основы практической деятельности психолога-диагноста. Психодиагностические задача и ситуация. Психодиагностический диагноз и его виды. Написание психодиагностического заключения. Этические нормы работы психолога-диагноста.

7 Тема. Основы клинической психологии

История развития клинической психологии. Введение в клиническую психологию. Теоретико-методологические основы клинической психологии. Методы исследования в клинической психологии. Основные направления клинической психологии. Основы нейропсихологии. Основы патопсихологии. Теоретические основы психосоматики. Психотерапия и психологическое консультирование. Прикладные и практические задачи клинической психологии в разных сферах профессиональной деятельности психологов.

Клинико-психологическая помощь при отдельных видах психических расстройств. Работа клинических психологов с семьями, с дисгармониями в супружеских и детско-родительских отношениях. Клинико-психологическая помощь лицам пожилого возраста.

8 Тема. Педагогическая психология

Педагогическая психология - междисциплинарная отрасль научного познания. Развитие образования на современном этапе. Общая характеристика учебной деятельности. Социализация и воспитание. Субъекты образования и их взаимодействие.

9 Тема. Психология конфликта

Сущность и место психологии конфликта в формировании толерантного поведения, предупреждении конфликтов в обществе и группе. Основные характеристики конфликтов и конфликтного взаимодействия. Причины конфликтов в деятельности личности и коллектива. Психологические способы и приемы управления социально-психологическими явлениями и процессами, связанными с предупреждением и конструктивным завершением межличностных конфликтов. Психологические основы посреднической деятельности по конструктивному разрешению конфликтных ситуаций.

10 Тема. Организационное лидерство

Предмет и методы организационной психологии. Психологический подход в описании социальной организации. Человек в социальной организации. Среда жизнедеятельности человека в социальной организации. Психолог в социальной организации: направления и формы работы.

11 Тема. Основы истории и теории психоанализа

Основные концепции психоанализа, необходимые для понимания особенностей профессиональной деятельности современного психолога, бессознательные и сознательные процессы в повседневной деятельности людей, знакомство с основными направлениями исследований в области психоанализа. Формирование знаний в области медицинского и немедицинского использования психоаналитической техники на современном этапе теоретической и практической деятельности квалифицированных психологов.

12 Тема. Основы специальной психологии и коррекционной педагогики

Знакомство слушателей недефектологических специальностей с коррекционно-развивающим воспитанием и обучением детей с разными отклонениями в развитии и актуальными вопросами специальной психологии, формами отклоняющегося психического развития в детском возрасте, с основными коррекционно-компенсаторными приемами в работе специального психолога с ребенком и его семьей.

13 Тема. Базовые подходы и методы психотерапии

Целью дисциплины является изучение основных вопросов, возникающих у начинающего психотерапевта, рассмотрение критериев дифференциальной диагностики состояний, чаще всего встречающихся в практике психотерапевта, анализ возможных психопатологических механизмов, знакомство с методами индивидуализированной психотерапии с учетом личностных особенностей, позиции в терапевтических отношениях и влияния окружения.

Учебный план:

Раздел 1. Общепрофессиональные дисциплины:

• Введение в профессию психолог
• Общая психология
• История психологии
• Социальная психология
• Психология развития и возрастная психология
• Психодиагностика
• Природные основы психических явлений
• Психология личности. Теории личности

Раздел 2. Специальные дисциплины:

• Педагогическая психология
• Психология конфликта
• Организационное лидерство
• Основы специальной психологии и коррекционной педагогики
• Базовые подходы и методы психотерапии
• Основы психологического консультирования
• Основы истории и теории психоанализа
• Основы клинической психологии
• Методы практической психологии

Продолжительность: 10 месяцев, 700 часов.

Преподаватели:

• Любовь Григорович (д.пс.н., декан факультета)
• Кристина Ананьева (к.пс.н., ИП РАН)
• Борис Рыжов (д.пс.н., профессор, автор более 100 научных трудов)
• Гули Базарова (к.пс.н., Директор МШПП, амбассадор СКОЛКОВО)
• Маргарита Донцова (к.пс.н., соавтор более 60 научных и методических трудов) и другие

Старт 9 сентября 2026 года.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Психология сексуальности: травма, фантазии, перверсии.
Как говорить о том, о чем не принято говорить? И стыдно. И страшно
Тема сексуальности — одна из самых табуированных. Напряжение вырастает в разы, когда она включает темы, на которых наклеен ярлык «не-нормы»: фантазии, фетиши, практики БДСМ, опыт насилия
Курс о том, как говорить с клиентами о сексуальности
Без морализаторства и ярлыков
С возможностью посмотреть, как работает с темой эксперт с огромным опытом
С исследованием связи между сексуальными практиками и глубинными процессами психики
С опорой на психоаналитическую рамку, которую можно использовать, практикуя в любой модальности
С опорой на вопросы, которые дадут направление для терапии и помогут построить гипотезу
С возможностью увидеть нюансы и разные смыслы за похожими проявлениями
Вы узнаете, как

• Уверенно и бережно говорить с клиентами на темы, вызывающие много стыда: сексуальные фантазии, фетиши, практики БДСМ, сексуализированная травма
• Учитывать риск ретравматизации и выбирать темп работы, если у клиента был травмирующий сексуальный опыт
• Опираться на контрпереносные чувства психолога (тревога, отвращение, смущение, любопытство) при работе с темой сексуальности
• В разговоре об интимном выходить на глубокие внутренние конфликты: страх близости, контроль, одиночество
• Видеть, какую психологическую функцию выполняет та или иная особенность жизни клиента
• Не сводить работу к вопросу нормы и патологии, а учитывать функцию, контекст и последствия для клиента

Программа курса:

Открытые эфиры
Модуль 1
Сексуализированная травма: как распознать и не навредить
Модуль 2
Фантазии, фетиши, БДСМ: как говорить об этом с клиентом
Закрытая программа
Модуль 1
Психосексуальное развитие: как ранний опыт отношений формирует близость и сексуальность
Модуль 2
Сексуализированная травма: темп терапии, риск ретравматизации и реакции терапевта
Модуль 4
Фетишизм: психологическая функция и реакции терапевта
Модуль 3
Сексуальные фантазии и перверсии: что стоит за поведением и как строить гипотезу
Промежуточная аттестация
15 ноября
Модуль 5
Промискуитет и сексуальное торможение: как и то, и другое защищает от близости
Модуль 6
БДСМ в терапии: власть, контроль и уязвимость без морализаторства
Итоговая аттестация
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Поймете, почему настоящий талант кроется не в ваших сильных навыках, а в том, чего вам всегда не хватало.

Мы привыкли считать талантом то, за что нам платят.
Нам кажется: если навык решения проблем дается легко, если за него хвалят – мы нашли свое предназначение. Но именно здесь захлопывается ловушка.

Возможно, вы – тот самый управленец, который моментально считывает риски и на автопилоте тушит кризисы в компании. Коллеги восхищаются вашей железной хваткой. Но в реальности этот навык – лишь следствие прошлого, где любая ошибка стоила слишком дорого. Ваша психика научилась контролировать всё вокруг исключительно ради одной цели – выжить.
Это навык, выросший из травмы. Вы потратили на этот безупречный приспособительный механизм свои 10 000 часов.
Проблема в том, что со временем эта профессиональная броня становится невыносимо тяжелой. Она сжигает энергию на ежедневное подавление фонового напряжения. Именно поэтому карьерного успеха уже недостаточно. Можно закрывать сложнейшие сделки, управлять десятками людей, но каждое утро просыпаться с чувством звенящей пустоты.
Эта пустота – признак того, что блестяще отточенный механизм выживания начал разрушать вас изнутри. Вы пытаетесь опереться на травму, принимая ее за свой дар.
Потому что настоящий, органический талант работает иначе. Он скрыт там, где вам больнее всего.
Вы способны считывать ошибки и фальшь систем не потому, что вы гениальный менеджер, а потому, что физически не можете с ними смириться. Ваш главный талант – это потребность дать миру то, чего вам самому всегда не хватало.

За 6 занятий нового модуля мы выстроим алгоритм, который поможет найти ответы на фундаментальные вопросы:

• Откуда берутся темы, преследующие вас всю жизнь?
• Почему стандартные ситуации внезапно вызывают тяжелейшую психологическую нагрузку?
• Насколько сильно вы зависите от парадоксальной смеси ужаса и восторга?
• Как отличить подлинный талант от изматывающей компенсации?

Мы не будем искать вам новую профессию, ведь талант не равен должности. Наша задача – найти вашу истинную зону чувствительности. Мы сделаем так, чтобы ваш талант давал вам опору, а не выкачивал из вас силы.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Поймете, почему настоящий талант кроется не в ваших сильных навыках, а в том, чего вам всегда не хватало.

Мы привыкли считать талантом то, за что нам платят.
Нам кажется: если навык решения проблем дается легко, если за него хвалят – мы нашли свое предназначение. Но именно здесь захлопывается ловушка.

Возможно, вы – тот самый управленец, который моментально считывает риски и на автопилоте тушит кризисы в компании. Коллеги восхищаются вашей железной хваткой. Но в реальности этот навык – лишь следствие прошлого, где любая ошибка стоила слишком дорого. Ваша психика научилась контролировать всё вокруг исключительно ради одной цели – выжить.
Это навык, выросший из травмы. Вы потратили на этот безупречный приспособительный механизм свои 10 000 часов.
Проблема в том, что со временем эта профессиональная броня становится невыносимо тяжелой. Она сжигает энергию на ежедневное подавление фонового напряжения. Именно поэтому карьерного успеха уже недостаточно. Можно закрывать сложнейшие сделки, управлять десятками людей, но каждое утро просыпаться с чувством звенящей пустоты.
Эта пустота – признак того, что блестяще отточенный механизм выживания начал разрушать вас изнутри. Вы пытаетесь опереться на травму, принимая ее за свой дар.
Потому что настоящий, органический талант работает иначе. Он скрыт там, где вам больнее всего.
Вы способны считывать ошибки и фальшь систем не потому, что вы гениальный менеджер, а потому, что физически не можете с ними смириться. Ваш главный талант – это потребность дать миру то, чего вам самому всегда не хватало.

За 6 занятий нового модуля мы выстроим алгоритм, который поможет найти ответы на фундаментальные вопросы:

• Откуда берутся темы, преследующие вас всю жизнь?
• Почему стандартные ситуации внезапно вызывают тяжелейшую психологическую нагрузку?
• Насколько сильно вы зависите от парадоксальной смеси ужаса и восторга?
• Как отличить подлинный талант от изматывающей компенсации?

Мы не будем искать вам новую профессию, ведь талант не равен должности. Наша задача – найти вашу истинную зону чувствительности. Мы сделаем так, чтобы ваш талант давал вам опору, а не выкачивал из вас силы.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Поймете, почему настоящий талант кроется не в ваших сильных навыках, а в том, чего вам всегда не хватало.

Мы привыкли считать талантом то, за что нам платят.
Нам кажется: если навык решения проблем дается легко, если за него хвалят – мы нашли свое предназначение. Но именно здесь захлопывается ловушка.

Возможно, вы – тот самый управленец, который моментально считывает риски и на автопилоте тушит кризисы в компании. Коллеги восхищаются вашей железной хваткой. Но в реальности этот навык – лишь следствие прошлого, где любая ошибка стоила слишком дорого. Ваша психика научилась контролировать всё вокруг исключительно ради одной цели – выжить.
Это навык, выросший из травмы. Вы потратили на этот безупречный приспособительный механизм свои 10 000 часов.
Проблема в том, что со временем эта профессиональная броня становится невыносимо тяжелой. Она сжигает энергию на ежедневное подавление фонового напряжения. Именно поэтому карьерного успеха уже недостаточно. Можно закрывать сложнейшие сделки, управлять десятками людей, но каждое утро просыпаться с чувством звенящей пустоты.
Эта пустота – признак того, что блестяще отточенный механизм выживания начал разрушать вас изнутри. Вы пытаетесь опереться на травму, принимая ее за свой дар.
Потому что настоящий, органический талант работает иначе. Он скрыт там, где вам больнее всего.
Вы способны считывать ошибки и фальшь систем не потому, что вы гениальный менеджер, а потому, что физически не можете с ними смириться. Ваш главный талант – это потребность дать миру то, чего вам самому всегда не хватало.

За 6 занятий нового модуля мы выстроим алгоритм, который поможет найти ответы на фундаментальные вопросы:

• Откуда берутся темы, преследующие вас всю жизнь?
• Почему стандартные ситуации внезапно вызывают тяжелейшую психологическую нагрузку?
• Насколько сильно вы зависите от парадоксальной смеси ужаса и восторга?
• Как отличить подлинный талант от изматывающей компенсации?

Мы не будем искать вам новую профессию, ведь талант не равен должности. Наша задача – найти вашу истинную зону чувствительности. Мы сделаем так, чтобы ваш талант давал вам опору, а не выкачивал из вас силы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...